新生代家长:亦师亦友亦顽童

　　   “再过一次童年”只求读懂孩儿心

　　   做父母是没法子辞职的，也没法子补考重新来过。父母们，没有终点，总要努力，好上加好。

　　   ——毕淑敏《妈妈是孩子最好的老师》

　　   学生、家长届届新，小学生家长队伍中，逐渐出现了上世纪70年代后期甚至80年代初期出生的家长，有资深的小学班主任发现，如今的年轻家长比过去的家长更关注孩子的内心世界，“现在的孩子都是独生子女，家长整体的知识层次和10年前的相比又高了不少，对学生的要求也会比较高；但是，因为这些家长本身也多数是独生子女，所以会比上一代父母更愿意去了解独生子女心里想的是什么。”

　　   儿子从不积极发言

　　   老窦从过往找原因

　　   几个月之前的家长会上，越秀区凌先生从儿子的班主任处得知，儿子在校从不积极发言，即使是上课时老师点名回答问题，他也一声不吭。“老师婉转地指出，但儿子不太懂礼貌”，凌先生说，“我在大学时看过一些心理方面的书，知道孩子童年时受到的批评，可能对长大后的心理都会有影响。”那天回家后，凌先生静静地观察起儿子的表现。没几天他就发现，儿子平时在家和上街都非常活跃，也很懂礼貌，“孩子在校不说话，一定有别的原因。”

　　   凌先生又到学校和班主任谈了一次，得知很久以前，儿子在一堂课上回答错了问题，被同学笑话。凌先生知道，儿子是因为害怕再出错而不愿意再在课堂上发言，因此，便在儿子每天放学后，主动问他当天上课学到什么内容、老师问的什么问题，再问儿子“如果是你，你会怎么回答”，只要儿子说出了自己的答案，都会对他进行鼓励，慢慢地重塑孩子的自信心，“现在至少老师点名答题时他愿意回答了。”

　　   年轻家长乐于通过

　　   网络互相交流经验

　　   荔湾区华侨小学少先队大队辅导员冯老师也举了一个例子，上学期期末考后班上一个男生的父母打来电话，说自己的孩子期末考了95分，觉得自己没考好，“我们都觉得他已经很努力了，他却还为没有达到100分而伤心”，问老师应该怎么和孩子沟通，引导孩子走出挫败感。冯老师觉得，近年来的年轻父母和以前的父母有很大的差别，就是越来越多的家长发现孩子的不足或错误后，都会求助老师，尝试找出原因，再帮孩子想办法解决问题。她还注意到，现在的年轻家长们乐于通过网络的QQ、论坛等互相交流育儿经。

　　   各类育儿书籍也是家长们学习育儿经的来源。“家里有两个书柜，一个是放我的书，另一个是爸爸的，上面有一整排都是类似‘怎么做个合格的父母’那样的书”。该校六年级女生小诗说，爸爸对学习过问不多，但很关心自己和同学相处得是否融洽。

　　   做孩子真心的玩伴

　　   他自然愿和你聊天

　　   有家长为了了解孩子的内心世界、有更多共同话题，选择陪孩子看“喜羊羊”、学儿歌、打游戏机。32岁的刘小姐有个5岁大的女儿，两个人经常一起帮“芭比”娃娃扮靓。“挺好啊，反正我总觉得自己还没长大，小时候也没有这么多东西玩，就当再过一次童年吧。”自称“玩心重”的刘小姐说道，做孩子的玩伴，孩子自然会愿意和你聊。”（文/广州日报记者伍仞 实习生盘玮 除署名外）